多様な文化?世界を体験し、グローバルな視点を獲得する
めざせる職業
主な就職先
● 高等学校教諭一種免許状(英語)、中学校教諭一種免許状(英語)、図書館司書、博物館学芸員
4年間のながれ
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1年次
FIRST
「言葉の力」を伸ばし、 大学で学ぶための 基盤をつくる
1年次は大学で学ぶための基礎を身につける期間です。人文学の学びに不可欠な「言葉」の力を身につけるために、少人数のクラスに分かれて、文章を読み、話し、書く力をやしないます。また、歴史や文学、社会、国際、日本文化の多様な切り口から物事を考える経験を積み、自由な視点を育てます。
異文化を知るための外国語学習も重視しています。
学べる語学 : 英語、韓国語、フランス語、スペイン語、中国語 -
2年次
SECOND
学外での本格的な フィールドワークへ
並行して長期フィールドワークに向けて教員の指導のもと計画を立てます。後期からは半年間、キャンパスを離れて現地調査を行います。この経験で得られるのは、自ら考え、実践し、他者に伝える力。将来どのような道に進んでも生かせる、たしかな力と自信です。
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3年次
THIRD
専門科目とゼミで知識を広げ思考を深める
長期フィールドワークの調査報告をまとめると同時に、各コースの専門科目で深い知識と研究方法を身につけます。また、少人数のゼミに所属し、文献の読解やテーマに関する調査の発表やディスカッションに取り組みます。対話を通じて多様な意見に触れながら、思考を深めていきます。
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4年次
FOURTH
4年間の学びを卒業論文として発表する
4年間の学びの集大成となる、卒業論文を執筆します。書き上げた卒業論文は、2月に行う卒業制作?論文発表展で全員が展示します。学内外の人から客観的な意見をもらうことができる貴重な機会です。
4年間で身につく能力
- 世界規模の視点で問題をとらえる力
- 異文化を受け入れ新しい価値を生む力
- 世界で通用する生きた語学力
専門科目の特徴
留学経験を生かし 生きた語学力を手に入れる
● 海外での調査経験を経て語学力を向上
<選択科目>
選べる4つのゼミ
長期フィールドワーク

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アメリカ×お笑い文化
アメリカのコメディ文化と日本の「お笑い」との違いを比較検証する。その内容や特徴を掘り下げ、それぞれの国の人が何をおもしろいと思うのか、文化的背景から探る。
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韓国×SNS
韓国の若者たちはSNSをどのように利用しているのか、目的や状況を調査し、若者たちのコミュニケーションのあり方を日韓で比較する。